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搀着造句

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造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、吃饭时,我给我爷爷夹菜,出门搀着,给爷爷洗脚,我的女儿也依样学样,给她太老爷帮忙。

2、周末的天阳光灿烂;左手搀着父母长辈,右手牵着妻子儿女;抛弃生活苦闷恼厌,乐享喜庆团聚心愿;畅享天伦美妙无边,祝福满满朋友万安!

3、此时泥醉的王古雍便任由两个仆人搀着去了。

4、一个女子最美丽的时候是在她立在摇篮的面前的时候;最恳切最庄严的时候是在她怀抱婴儿或搀着四五岁小孩行走的时候;最快乐的时候则如我所看见的一幅西洋画像中一般,是在拥抱一个婴儿睡在枕上逗弄的时候。

5、你们瞎了狗眼吗?还不快搀着一起去医院?医药费要是少给一分钱,回来我卸了你们的胳膊!

6、但是即使自己体力快透支了,仍然看到大哥哥领着小弟弟,大姐姐搀着晕高的小妹妹一起向下走。

7、夏芸则活脱脱像只小兔子,一路蹦蹦跳跳,东张张西望望,若不是要搀着熊飞飞,怕是要飞起来了。

8、见我,这个时候谁还会有闲情意致见我,真是讽刺!再说,她全身都是伤,怎么能再去见故人呢?“来,小姐,把手给我,我搀着你去!”。

9、这时李承训早已打开锦匣,百龄接过圣旨,待张保搀着龙嫂跪下,百龄宣读起来,却是骈四俪六的一道华章。

10、众人相互搀着身子,连滚带爬地逃走了,池建毅正要离开。

11、寥寥数十米,我便无法支持,腿脚一软,正要弯倒时候,一双纤弱倒小手搀住我,搀着我往出口去。

12、一日清晨,我们三人正在前院小林间追逐嬉闹,忽然几个庄丁自庄外搀着一位衣衫褴褛,血染污衣,垢面蓬头的老妇人直往正厅大堂走来,身后留下一路的血迹。

13、过多地吸取别人的独创思想,就了自己本来拥有的那一份思辨能力的发展。陷入到别人的思路之中,就同在别的庭园里迷路一样,这又像一个身材高大的仆人搀着你走路,他步子大,你步子小,非常吃力。查尔斯·兰姆。

14、即使在半夜三更,它们仍搀着我转悠,然而天黑了,它们常松手,而且时间较长久,接着它们便缠着我的记忆,以为记忆属于它们所有。··默温。

15、看起来挺威猛的,原来是银样镴头啊!佐田由旁边的人搀着站了起来,满脸是血,嘴里少了两颗门牙。

16、牛头给了站班的小鬼一把冥钱,通融之后,和马面搀着那人,走到了台边。

17、第一位天使吹号,就有雹子与火搀着血丢在地上。

18、凌云此时正被少年用蛮力搀着,终于勉强站了起来,他向着白衣女子的方向惊鸿一瞥之下,顿时神色呆滞了。

19、一个女孩搀着一位白发苍苍的老太太走了进来。

20、林静的脚其实没什么问题了,只是下楼多少还是有些不方便,林静看着走在前头小心翼翼的搀着自己的华言,眼中闪过一丝狡黠的光芒,突然“哎哟”。

21、刘汉东就这样堂而皇之的搀着蓝老师离开了村委会大院,外面一群狗围着他狂吠,但没有一只敢扑上来,狗和人一样,欺软怕硬。

22、云裳被敏珠和一个老妈子左右搀着,端端正正跪在厅中早就预备好的毡毯上。

23、两人手搀着手,在外滩的林阴大道上边漫步边说笑。

24、王龙忙搀着她走了下来,此刻心中又泛起了另一种感觉,身旁的绛雪身体温软,微微地倚赖着自己,让他有种再抱一抱她的冲动。

25、看到他点头,大家的心算是放下了,于是赶快扶起他,黑蛇和大兵两个人搀着文森特,大家正高兴可以收工的时候,远处一群武装的宗教信徒朝着这边冲了过来。

26、宁寿宫中,披着羊皮的光绪小意的搀着慈禧的手臂,在后花园的树荫中散着步。

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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