造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、她下来的时候，两手盲目地摸索双杠。
2、单双杠、跳箱、木马、吊环等各种体育器材，天平、显微镜、玻璃器皿等理化实验仪器应有尽有。
3、双杠是两根圆形木制横杠，可做回环、腾越和倒立等动作。
4、垫上运动、单杠、双杠、支撑跳跃。
5、小学的时候双杠什么的都不是问题，爬竿就不行而且会爬树以后，还可以为紧急逃生做点功课。
6、后来就在我们田铺湾找到了一家空房子，那里便是我们的临时教室！那里没有了我之前戏耍打闹的操场，没有了我们锻炼手劲的单双杠，没有了那只断断续续的生了锈的铁钟发出来的上下课钟声，只有在下课的时候在院子里看那些花和草，然后就是观看池塘里的涟漪！
7、男子比赛顺序是自由体操、鞍马、吊环、双杠和单杠。
8、她告诉记者，学校篮球场、田径场、足球场、排球场及单双杠、肋木健身器材，这些都对市民免费开放。
9、屈体向后空翻两周成双臂垂悬是黄利平在双杠项目上的特技。
10、王校长没想到李阳词锋如此咄咄逼人，而且给人以无懈可击之感，当下点了点头，拉起唐老师便向办公室走去，李阳得意一笑，又爬上双杠继续自己的悠闲生涯。
11、赛三个大项，将单杠引体向上、双杠臂屈伸、肋木悬垂举腿、平台仰卧起坐等人们日常借助健身路径器械锻炼的项目都列入比赛，强调了展示性和参与性。
12、昨天，我观看了的双杠比赛，真是太棒了。
13、这位体操运动员太紧张了，一失手从双杠上掉了下来。
14、使用方法双手握杠，作屈臂上下运动禁止横向拉动双杠该器材较适合中、青年人群限二人使用。
15、只见陈老伯轻巧地翻上双杠，然后在双杠上分别做出了多个俯卧撑、悬垂、倒立、曲臂下摆等各种高难度动作，动作的联贯性和力量甚至连年轻人也难以做到。
16、男子个人单项包括自由体操、跳马、鞍马、单杠、双杠和吊环。
17、从项目轮换次序看，中国队接下来的双杠和单杠都是强项，而最后轮换到鞍马，却是最要劲也最容易失手的项目。
18、成双日，穿鞋只穿“双星”鞋，运动只做撑“双杠”，抽烟只抽“红双喜”，游戏只玩“对对碰”，鞭炮只放“二踢脚”，短信只送“双福”信：祝福二月二日成双节日生活永“双栖”，财富。
19、课外活动开始了，同学们都像脱缰的野马似的奔向操场，有的打排球，有的打篮球，有的跑步……而我最喜欢的是玩双杠和单杠。
20、据悉，陈红位参加了男子甲组个人全能和五个单项的决赛，结果他一人独揽跳马、单杠、自由操、鞍马四项冠军，此外，他还获得个人全能、双杠和吊杠三项亚军。
21、最终，经多次试验，王祥鹤终于将八种健身器材组合完毕，做成了一个“八变金刚”，包含乒乓球台、篮球架、排球网、羽毛球网、压腿杠、双杠等。
22、半年以后，有人突然想起此事，发现束星北的遗体早已腐烂不堪，只得草草安葬在学校篮球场旁的一副双杠下……
23、其中一位姓谢的老伯是双杠拉腿的常客，而一旁的单杠、爬杠、吊杠、仰卧起坐类器械，也全由白发苍苍者“把持”，令旁人无可奈何。
24、如果你真是一个牛人的话，试着在脚上系个健身实心球，或是在双杠上练习悬垂举腿，把腿一直举到双杠上面。
25、他发明了一些体操器械，包括双杠单杠和吊环。
26、双杠本来是用来健身的，丹东一男青年却利用双杠登高去偷窥女子洗澡。
27、银白色的旗杆立在教学楼前。旗杆上，庄严的五星红旗迎风飘扬。教学楼旁边是体育活动场所，有滑梯、爬杆、双杠，真是多不胜数！下课或活动课时，同学门像小鸟般涌向那里，那里便成了同学们的乐园。
28、晃车上晃荡，不用扶手;双杠上倒立，稳稳当当;还有那盘旋吊杠，更是拿手好戏。
29、你劈劈大胯练练双杠，不吃不喝也能尿炕，你跳河污染水资源，安乐死浪费时间，吃安眠药浪费国家的钱财，煤气中毒浪费煤气。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。